中共青岛市科技信息研究所(青岛生产力促进中心)总支 共产党员先进性教育活动“学习动员”阶段集中学习安排表 (2005年2月5日至3月25日)
第一专题 学习文件精神,深刻认识开展先进性教育活动的重大意义
时间
学习内容
学习形式
课时
主持人
参加人员
会议
地点
2月4日上午
科技局系统保持共产党员先进性教育活动动员大会(李乃胜局长动员报告)
集中开会
3
盖健
副局长
全所党员、部分入学积极分子、部分群众代表
化工部疗养院
2月5日上午
科技信息所(中心)保持共产党员先进性教育活动动员大会(江秀峰所长动员报告)
于升峰
副所长
全所干部职工
所多功能厅
2月17日
上午
学习上级党组织关于保持共产党员先进性教育活动的系列文件
2月21日
江秀峰同志就先进性教育活动“学习动员”阶段的工作提出“五点意见”
2
江秀峰
所长
所领导、各部门负责人
所长办公室
下午
观看革命京剧
观看现代京剧《方志敏》
各支部书记
全体党员
市新建礼堂
2月中下旬
走访慰问老党员、老干部,召开座谈会
所领导班子成员、相关部门负责人
学习目标:通过学习,深刻认识开展先进性教育活动的重大意义,进一步增强搞好先进性教育活动的自觉性和责任感。
学习思考题:为什么说保持共产党员先进性是我们党生存发展的根本性问题?
第二专题 加强党的执政能力建设
2月25日
1.学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》
2.学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》心得交流
学习《“三个代表”重要思想学习纲要》
通读、讨论交流、自学,写心得体会文章
4
各支部自行安排
学习目标:
通过学习,引发大家对人生观、价值观、世界观的思考,在工作主动性、创新性、责任心等方面有所体会和收获。
学习思考题:
1.在新的形势下,为什么必须加强党的执政能力建设?
2.我们应当以何样态度对待工作?我们怎么做才无愧于时代的要求和责任?
第三专题:“三个代表”重要思想
2月27日
科技局系统保持共产党员先进性教育活动党课(李乃胜局长讲党课)
陈华庭
纪检书记
全所党员、部分入学积极分子、部群众代表
市政府多功能厅
3月4日
1.学习《“三个代表”重要思想学习纲要》
2.学习《保持共产党员先进性教育读本》
通读、讨论交流、自学,记笔记、写心得体会文章
加深对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础和科学内涵、精神实质的理解,牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在保持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,把广大党员的思想统一到“三个代表”重要思想上来。
1.如何适应科技发展新形势,树立和落实科学发展观,做好我所各项工作?
2.共产党员如何按照全面贯彻“三个代表”重要思想的要求,在工作中实践全心全意为人民服务的宗旨。
第四专题:加强和改进执政党建设
3月11日
学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》
通读、讨论交流、写心得体会文章
充分认识《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编》的重要意义,把学习同解决党员和党组织存在的突出问题结合起来,进一步增强搞好先进性教育活动的政治责任感,进一步强化党员意识和执政意识。
着重理解和把握江泽民同志加强党的执政能力建设,提高党的领导水平的执政水平的论述。
第五专题:共产党员先进性的时代内涵和具体标准
3月18日
1. 重点学习邓小平同志《发扬五种革命精神》
2.胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》
3.讨论确定党员先进性标准要求及不合格党员具体表现
从各自实际出发,着重思考在新世纪新阶段,共产党员先进性的时代内涵和具体标准,细化量化党员先进性标准要求,列出不合格党员具体表现。
1.着重理解和把握江泽民同志加强党的执政能力建设,提高党的领导水平的执政水平的论述。
2.如何正确理解和把握共产党员先进性的丰富内涵和时代特征?
3.如何忠实实践共产党员先进性要求?3.结合科技管理工作实际,在落实“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的要求中,如何更好地发挥共产党员先锋模范作用。
4.讨论确定党员先进性标准要求及不合格党员具体表现。
第六专题: 对照党章查找问题
3月25日
1. 学习毛泽东同志《中国共产党的三大作风》
2.重点学习江泽民同志《关于改进党的作风》
3.重点学习党的十六大报告及《党章》
学习目标:对照十六大精神和《党章》要求,认真查找保持共产党员先进性还存在哪些亟待解决的突出问题,深刻分析问题的原因,以“三个代表”重要思想为标准,边学边改。
学习思考题:在建立和完善社会主义市场经济的新形势下,在科技信息工作中,如何更好地继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的优良作风。
第七专题:学习两个《条例》
1. 重点学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》
2. 进行党员先进性教育活动知识问答
讨论交流写心得
集中考试
学习目标:按照“三个代表”要求,根据研究制定的党员先进性要求和不合格党员主要表现,引导广大党员以此为镜子,自觉查找自身存在的问题和不足,把学习和制定党员先进性标准要求的过程变成广大党员自我教育、自我提高、自我完善的过程
学习思考题:在实际工作中,如何做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。